新工人三级安全教育培训有感
新工人三级安全教育史指对新招收的职工进行的厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。这是新工上岗前必须经过的普及教育，它对确保安全生产有着不言而喻的重要性。
我公司自建厂开始，就始终贯穿三级教育的流程，但是我们会发现一个较为普遍的现象，就是新员工经过三级教育培训后，在不到一个月的时间里，会忘记老师所讲过的安全生产知识要点，还有的没严格遵章操作，而且根据自己的想当然来操作，导致出现一些小事故。为此，工会会同安全生产管理部门、生产部门和培训部门一起研究对策，造成这种情况的原因是：
1、现在大部分的新员工年龄偏小，偏于90后，文化程度偏低，来自农村贫穷地区等，他们进入工厂企业后，跟以前接触的环境有很大的大同，在适应新环境和接受新鲜事物的能力上比较欠缺。而安全培训时，课件偏重于理论和说教，对学员的吸引力不够。
2、在新员工入司培训当中，当生产任务紧急时，有些部门就会重形式轻效果，压缩安全教育时间和培训内容，直接导致了培训效果的降低。
3、在班组安全教育阶段，由于班组长的自身技能、管理水平和教学能力参差不齐，特别是有些班组长只是轻描淡写地介绍设备的操作规程，没有像自己的徒弟那样来指导员工，直接导致了培训效果的低下。
针对以上的原因，我们改进了培训方法。在公司级教育方面，根据农村年轻人相对教育落后、经济落后的特有事实，以及10后员工普遍的自尊心强、逆反心理强的特点，在理论培训之后，着重把公司发生过的典型事故做成PPT实例教材，层层剖析，分析研讨，与员工互动教学，灵活讲解，以提高员工的参与度，加深记忆。
在车间级教育方面，提高部门领导和安全负责人的意识和能力非常重要。要求部门领导参与每个月的全公司安全巡查和新设备导入的安全性评价。严格规范部门级的安全教育内容和时间，安全课不定期抽查培训记录和培训效果。
在班组级教育方面，以提高班组长的安全管理技能和教学方式为目标，通过班组长安全管理知识培训、班组安全台账的管理为主线，对全公司的班组长进行了全面的培训，采用统一的教材，使得班组安全教育的统一化。
通过实践我们认为，安全生产管理工作只要坚持以人为本、一切从实际出发的宗旨，采用灵活的、有针对性的工作方法，一定能更上一层楼。
